reports/200203Zelenograd-corr.html - view

File: [Local Repository] / reports / 200203Zelenograd-corr.html
Revision 1.1: download - view: text, annotated - select for diffs - revision graph
Wed Dec 25 19:24:20 2002 UTC (21 years, 5 months ago) by boris
Branches: MAIN
CVS tags: HEAD

Initial revision

1: <html> 2: <head> 3: <title>Chto? Gde? Kogda? Zelenograd, 2002 </title> 4: 5: </head> 6: 7:  8: 9: <h1 align=center> 10: Фестиваль интеллектуальных игр и головоломок "Зеленый шум-2002"<br> 11: Зеленоград, 23--24 марта 2002</h1> 12: 13: 14: <P ALIGN="CENTER"><IMG SRC="200203Zelenograd-emblem.gif"><br> 15: Зеленоградский Психолого-Медико-Социальный Центр<br> 16: Москва, 103617, Зеленоград, корп.1464, <br> 17: тел./факс:538-50-20, e-mail:<a href="mailto:centr.edu@mtu-net.ru">centr.edu@mtu-net.ru</a><br> 18: 19: <P ALIGN="CENTER">ВАШ ИНТЕЛЛЕКТ - ВАШЕ БОГАТСТВО!</P> 20: 21: <P>Мало кто жалуется на свой ум, но не хотите ли вы: 22: 23: <UL> 24: <LI>узнать, а насколько же 25: вы умны?</LI> 26: <LI>приехать в Москву, чтобы сразиться в 27: интеллектуальных баталиях с такими же, как вы?</LI> 28: <P ALIGN="JUSTIFY"><LI>понять, какими именно интеллектуальными 29: способностями вас наделила Природа, обладаете ли вы развитым 30: пространственно комбинаторным мышлением или легко оперируете со словами, а 31: может быть, вы потенциальный математик?</LI> 32: </UL> 33: 34: <P>Мы дадим вам возможность в этом разобраться. Мы -- 35: это редакции журналов `Знание -- сила', `Поле чудес', 36: `Загадочная газета', `Наука и жизнь', Институт 37: психологии Российской академии наук, Окружное управление образования г. 38: Зеленограда совместно Зеленоградским психолого- медико-социальным центром 39: ищем интеллектуально одаренных людей, для чего в марте 2001 года уже 40: провели <a href="200103Zelenograd.html">второй фестиваль интеллектуальных игр `Зеленый шум -- 2001'</a>, в 41: котором приняли участие представители 34 городов России. 42: Призы уехали в Хабаровск, Махачкалу, Гомель, 43: Ковров, Нижний Тагил. Остались кое-какие и в Зеленограде. 44: </P> 45: 46: <P>Чтобы расширить рамки фестиваля и дать возможность 47: участвовать в нем жителям других городов России, мы организуем заочный 48: открытый фестиваль интеллектуальных игр `Зеленый шум'. Для всех желающих 49: принять в нем участие на страницах этих журналов будут предоставлены 50: задания по четырем номинациям: пространственно -- комбинаторная, 51: числовая, словесная, логическая. Задания методологически выдержаны в духе 52: требований программы ЮНЕСКО `Евроталант' для молодых людей в возрасте до 53: двадцати трех лет. Тем, кто до 15 января 2002 года успешно справится с 54: заданиями (по всем номинациям некоторым из них), будет предоставлена 55: возможность встретиться на втором фестивале интеллектуальных игр 56: `Зеленый шум - 2002', который состоится в г. Зеленограде в марте 57: 2002 года.</P> 58: 59: <P>Высылая ответы на задания, <em>вложите, пожалуйста, 60: конверт с собственным обратным адресом. На конверте сделайте пометку 61: `Заочный тур'. Сообщите так же свое полное имя и фамилию, возраст, место 62: учебы, свой телефон, адрес связи (почтовый, электронный).</em> Ответ 63: желательно выслать не позднее 15 февраля 2002 года по адресу: 64: <dl> 65: <dd>Почтовый: 103617, К-617, Москва, Зеленоград, корп. 1464, 66: ЗПМСЦ; 67: <dd>Тел./факс: (095) 538-50-20; 68: <dd>E-mail: <A 69: HREF="mailto:centr.edu@mtu-net.ru">centr.edu@mtu-net.ru</a> 70: </dl> 71: </P> 72: <P>ОТВЕЧАЙТЕ, 73: РЕШАЙТЕ, ПРИСЫЛАЙТЕ, УЧАСТВУЙТЕ, НАДЕЙТЕСЬ!</P> 74: 75: <P>Особое приглашение всем участникам 76: заочного тура 2000 года!</P> 77: 78: <h2 ALIGN="CENTER">Третий Открытый фестиваль интеллектуальных 79: игр молодежи 80: "Зеленый Шум - 2002"</h2> 81: 82: <h3>Номинация: "ЧИСЛОВЫЕ ИГРЫ".</h3> 83: <P ALIGN="right">Автор Рыбинский В.Н.</P> 84: 85: <h4>Задание 1:</h4> 86: <p> 87: В следующем примере каждой букве соответствует одно из чисел 0-9: 88: <blockquote> 89: А / Б + В / Г + Д / Е + Ж / З = И / К 90: </blockquote> 91: Восстановите пример, если известно, что все дроби 92: правильные. 93: </P> 94: 95: 96: <h4>Задание 2:</h4> 97: <p> 98: <IMG SRC="200203Zelenograd-chisla2.gif"> 99: <br> 100: Комплект из 28 косточек домино выложили в прямоугольник 7*8, записали 101: числовые значения в каждом квадратике, но забыли зарисовать границы 102: доминушек. Восстановите границы домино. 103: </P> 104: 105: 106: <h4>Задание 3:</h4> 107: <P><IMG SRC="200203Zelenograd-chisla3.gif"><br> 108: "Новый русский" пожелал построить себе дом в виде прямоугольника, разбитого 109: на 5 комнат как показано на чертеже. Восстановите размеры комнат, если 110: известно, что все размеры от А до К - 111: разные и составляют целые числа (от 1 до 10) метров.</P> 112: 113: 114: <h4>Задание 4:</h4> 115: <P><IMG SRC="200203Zelenograd-chisla4.gif"><br> 116: Расставьте на дереве числа от 1 до 10, каждое по одному разу, если каждое 117: нижнее число суммирует соответствующие верхние (как в примере для дерева 118: 1-8).</P> 119: 120: <h3> 121: Номинация: "СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ"</h3> 122: <p align=right>Автор Рыбинский В.Н.</P> 123: 124: 125: <h4>Задание 1:</h4> 126: <P><IMG SRC="200203Zelenograd-slova1.gif"><br> 127: Составьте компактный классический кроссворд, занимающий прямоугольник 128: возможно меньшей площади (как на примере с названием созвездий) из слов: 129: МИГ, СЕКУНДА, МИНУТА, ЧАС, СУТКИ, НЕДЕЛЯ, МЕСЯЦ, ГОД, ВЕК, МИЛЛЕНИУМ, 130: ВЕЧНОСТЬ. 131: 132: <h4>Задание 2:</h4> 133: 134: <p> 135: В ряд выписаны все 33 буквы русского алфавита: 136: <blockquote> 137: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ 138: </blockquote> 139: Составьте максимум слов, используя только наборы из 140: рядом стоящих букв этого ряда.</P> 141: 142: <h4>Задание 3:</h4> 143: 144: <p> 145: Взяв по определенному закону из каждого слова предложенного ряда по букве, 146: составьте зашифрованное слово: ГРАФИК, СКОБА, СЕЛЕН, РОЗНЬ, СВАДЬБА, 147: КУСОК, ДУБЛЁР, БОСТОН, МЕТР, КЕГЛЬ, АВАНГАРД.</P> 148: 149: <h4>Задание 4:</h4> 150: Моя Юлечка научилась писать, и я продиктовал ей такие строки: 151: <blockquote> 152: - Зову, зеваю, а везу воз.<br> 153: - Ешь немытого ты меньше.<br> 154: - Не до логики, голоден. 155: </blockquote> 156: Четвертую строку мы дописать не успели, получилось 157: только: 158: <blockquote> 159: - Комар у ... 160: </blockquote> 161: Как Юлечке закончить последнюю строку?</P> 162: 163: <h3>Номинация: "ЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ"</h3> 164: <P align=right>Автор Рыбинский В.Н.</P> 165: 166: 167: <h4>Задание 1:</h4> 168: <p> 169: Взрослый и мальчик стоят на противоположных сторонах 170: длинного глубокого рва шириной 4 метра. На каждой стороне лежит по одной 171: доске длиной 3,9 метра. Как им обоим переправиться на противоположные 172: стороны?</P> 173: 174: <h4>Задание 2:</h4> 175: <p><IMG SRC="200203Zelenograd-logika1.gif"><br> 176: Куда едет этот зеленоградский автобус: вправо или влево?</P> 177: 178: <h4>Задание 3:</h4> 179: <p> 180: Человек в панельном доме позвонил вечером по телефону и о чем-то спросил. В 181: три часа ночи он проснулся, вновь позвонил по телефону, дождался ответа, 182: ничего не сказал и положил трубку. Объясните ситуацию.</P> 183: 184: 185: <h4>Задание 4:</h4> 186: <P><IMG SRC="200203Zelenograd-logika4.gif"><br> 187: Стрелки по краям квадрата 5*5 пронизывают его по горизонталям, вертикалям и 188: диагоналям таким образом, что число в каждом из маленьких квадратиков 189: указывает сумму пронизывающих его стрелок. Восстановите положение стрелок 190: как это сделано на примере справа.</P> 191: 192: 193: <h3>Номинация: "ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ИГРЫ"</h3> 194: <P ALIGN="right">Автор Рыбинский В.Н.</P> 195: 196: 197: <h4>Задание 1:</h4> 198: <P><IMG SRC="200203Zelenograd-prostr1.gif"><br> 199: Говорят, что выкройка на рисунке позволяет склеить два существенно 200: различных восьмигранных тела. Если это так, то покажите стрелками стороны 201: склеиваемых граней.</P> 202: 203: 204: <h4>Задание 2:</h4> 205: <P><IMG SRC="200203Zelenograd-prostr2.gif"><br> 206: На поле 2*3 расположены 5 квадратных фишек, на 4 из которых нарисованы две 207: контрастные башни. За наименьшее число скользящих ходов поменяйте башни 208: местами</P> 209: 210: 211: <h4>Задание 3:</h4> 212: <P><IMG SRC="200203Zelenograd-prostr3.gif"><br> 213: Найдите закономерность размещения снежинок в образцовых квадратах и 214: заполните квадрат 5*5 снежинками.</P> 215: 216: 217: <h4>Задание 4:</h4> 218: <P><IMG SRC="200203Zelenograd-prostr4.gif"><br> 219: Расположите на поле 12*12 комплект из 12 элементов пентамино так, чтобы они 220: не касались друг друга, а число занятых ими квадратиков по вертикали и 221: горизонтали соответствовало числу сверху-справа как в решенном примере. 222: </P> 223: 224: 225: <h3>Номинация: "СВОЯ ИГРА"</h3> 226: <P align=right>Автор Анашина Н.Ю.</P> 227: 228: <P> 229: Предлагаются по пять вопросы в пяти номинациях, расположенных по степени 230: возрастания трудности. Замена слов, выделенных прописными буквами, на 231: конкретные сведения и являются искомым ответом. Можно пользоваться любыми 232: источниками информации. </P> 233: 234: <h4>РАЗНЫЕ ИСТОРИИ</h4> 235: <P>10. Год за годом публикуя результаты ЭТОГО труда, 236: русский ученый ХIХ века объяснял ЕГО необходимость так: "Мудрость 237: человеческая имеет нужду в опытах, а жизнь кратковременна".</P> 238: <P>20. ЭТОГО правителя Дидро имел в виду, когда 239: писал Вольтеру: "Франция преследует философов, а скифы им 240: покровительствуют".</P> 241: <P>30. Правление ЭТИХ двух правителей России, по 242: мнению Н.М. Карамзина, послужили переходными периодами от древней истории 243: России к средней и от средней истории к новой.</P> 244: <P>40. По приказу короля Якова I в часовне Генриха 245: VII Вестминстерского аббатства была 246: возведена усыпальница, надпись на которой гласила: "Сестры во власти и на 247: смертном ложе, здесь покоятся ... 248: в надежде на Воскресение, что вновь соединит их". Имена ЭТИХ сестер 249: пропущены в приведенной надписи.</P> 250: <P>50. По ЭТОЙ причине Фритьоф Нансен не мог 251: выдавать документы репатриируемым военнопленным, а затем и беженцам войны 252: от имени Лиги Наций, он вручал людям "нансеновские" паспорта от своей 253: частной организации.</P> 254: 255: 256: <h4>БИОЛОГИЯ</h4> 257: <P>10. Представителей ЭТОГО класса животных 258: невозможно встретить в море.</P> 259: <P>20. У ЭТОГО млекопитающего, в отличие от всех 260: других, шерсть не свисает со спины на живот, а наоборот, "задирается" с 261: живота на спину.</P> 262: <P>30. Именно ТАК расшифровывается аббревиатура 263: HUGO, являющаяся названием 264: международной организации, возглавляемой лауреатом Нобелевской премии 265: Уотсоном, к работе которой в 1998 г. присоединились фармацевтические фирмы 266: под общим руководством Вентера.</P> 267: <P>40. С ЭТОЙ целью крот стенки некоторых подземных 268: ходов своей норы оставляет рыхлыми, не уплотняя и не полируя их своей 269: шкуркой.</P> 270: <P>50. Повышенное содержание ЭТОГО вещества 271: улавливали чуткие носы тушканчиков, через клетки которых прогоняли воздух 272: от пассажиров, проходящих таможенный контроль в аэропортах Израиля. Однако 273: ввиду частых ошибок от услуг тушканчиков пришлось отказаться.</P> 274: 275: 276: <h4>ГЕОГРАФИЯ</h4> 277: <P>10. Именно ЭТО произойдет в результате, когда, 278: согласно русской поговорке: "Варвара заварит, Савва засалит, Никола 279: закует".</P> 280: <P>20. Помимо восемнадцати "конституционных" языков, 281: в ЭТОЙ, третьей в мире по количеству мусульманского населения, стране 282: существует более 500 языков и сотни наречий. Несмотря на то, что 48% 283: населения неграмотны, ЭТА страна - родина крупнейших специалистов в 284: области программирования и компьютерной технологии.</P> 285: <P>30. В докладе экспертов Организации Объединенных 286: Наций "Мировая продовольственная безопасность" ЭТОТ продукт стоит на первом 287: месте, ибо две трети человечества без НЕГО не мыслят существования и если 288: что-либо с НИМ случится, разразится глобальная продовольственная 289: катастрофа.</P> 290: <P>40. В 1827 году мореплаватель Дюмон - Дюрвиль 291: назвал некий берег своим именем, хотя не рискнул высадиться, так как боялся 292: "этой дьявольской земли, населенной людоедами". Сейчас аборигены называют 293: берег в честь ЭТОГО УЧЕНОГО, который в 1870 г. специально высадился, чтобы 294: познакомиться с этими "людоедами". </P> 295: <P>50. На карте ЭТОГО самого крупного в своем роде 296: географического объекта даны указания на... 297: несуществующие объекты с приложением их подробных описаний.</P> 298: 299: <h4>НА СТЫКЕ НАУК</h4> 300: <P>10. Академик Е.А. Ферсман считается "отцом" ЭТОЙ науки.</P> 301: <P>20. В ЭТИХ физических единицах можно измерить 302: сигнал, который подают рыба губан или полосатые креветки, чтобы их не съели 303: хищные коралловые полипы, на теле которых они собирают паразитов.</P> 304: <P>30. Открытия последних лет, в том числе и такой 305: формы жизни, как вендобионты, найденной в геологических породах Кембрия, 306: внесли сумятицу в ЭТИ основные понятия биологии. Сейчас ИХ насчитывают от 307: четырех до тридцати, в то время, как при Карле Линнее ИХ было всего 308: два.</P> 309: <P>40. В "Сказке о царе Салтане", рассказывая о 310: царевне Лебедь и ее братьях, Пушкин описал ЭТО явление на Черном море лет 311: на 70 - 150 раньше, чем ЕГО существование в этом регионе было доказано 312: наукой. </P> 313: <P>50. По ЭТОЙ причине собачка Жулька, которая лет 314: 12 жила в 60-е годы ХХ века у академика Олега Газенко, дважды официально 315: меняла имя на Пушинку и Жемчужинку.</P> 316: 317: <h4>СКАЗКИ АНДЕРСЕНА</h4> 318: <P>10. Увы, ЭТА история в который раз показывает, что 319: ради красивой женщины, мужчина способен забыть о своих детях, даже если их 320: у него двенадцать.</P> 321: <P>20. Необъятность звездного неба вынудила героиню 322: ЭТОЙ сказки склониться к нежелательному замужеству.</P> 323: <P>30. В ЭТОЙ сказке упоминается об оригинальной 324: конструкции дистанционного анализатора и передатчика запахов.</P> 325: <P>40. Герои сказки Андерсена основательно 326: развращают своих детей баловством, чтобы вырастить хороших специалистов 327: ЭТОЙ профессии.</P> 328: <P>50. Архитектурное сооружение, в котором работал 329: великий датский астроном Тихо Браге, упоминается в сказке Андерсена в 330: качестве своеобразного эталона ЭТОГО органа.</P> 331: 332: <h2>Еще раз повторим следующее:</h3> 333: <P>Высылая ответы на задания, <em>вложите, пожалуйста, 334: конверт с собственным обратным адресом. На конверте сделайте пометку 335: `Заочный тур'. Сообщите так же свое полное имя и фамилию, возраст, место 336: учебы, свой телефон, адрес связи (почтовый, электронный).</em> Ответ 337: необходимо выслать не позднее 15 февраля 2002 года по адресу: 338: <dl> 339: <dd> 340: Почтовый: 341: 103617, К-6197, Москва, Зеленоград, корп. 1464, ЗПМСЦ; 342: <dd> 343: Тел./факс: (095) 538 -- 50 --20; 344: <dd> 345: E-mail: 346: <A HREF="mailto:centr.edu@mtu-net.ru">centr.edu@mtu-net.ru</A> 347: </dl> 348: </p> 349: 350: 351:  352: 353: <P align="center"> Эту страничку посмотрели  раз(а) </p> 354: <hr> 355: <address> 356: <img width = 60 height = 80 src="/znatoki/boris/images/owl.gif" alt = "owl"> 357: <a href="http://users.lk.net/~borisv/"> 358: Boris Veytsman</a>, . 359: </address> 360: </body> 361: </html>