Annotation of reports/200111Dolgorpudnyj-Bakharev.html, revision 1.1.1.1

1.1       boris       1: <html>
                      2: <head>
                      3: <title>Chto? Gde? Kogda? Dolgoprudnyj, 2001 </title>
                      4: 
                      5: </head>
                      6: 
                      7: <!--#include virtual="head.html"-->
                      8: 
                      9: <h1 align=center>
                     10: VI Открытый чемпионат
                     11: Долгопрудного (Кубок "Физтех - XXI век")<br>
                     12: Январь 2002
                     13: </h1>
                     14: 
                     15: <pre>
                     16: <small>
                     17: Date: Mon, 11 Feb 2002 02:14:26 +0300
                     18: From: &lt;<a href="mailto:interbahus@mail.ru">interbahus@mail.ru</a>&gt;
                     19: </small>
                     20: </pre>
                     21: 
                     22: <h2 align=center>
                     23: Отчет Игоря Бахарева о "Кубке Физтеха - 6".
                     24: </h2>
                     25:  
                     26: <p>
                     27: Как я и обещал, скажу несколько слов о Кубке Физтеха. Так уж
                     28: получилось, но я издавна не пишу отчеты о долгопрудненских
                     29: мероприятиях. Просто это не полноценные (во всех смыслах этого слова)
                     30: фестивали, чего отчитываться? А тут вот в очередной раз столкнулся с
                     31: ситуацией, когда народ, на турнире громогласно обещавший `приехать
                     32: и написать', тактично молчит или же просто уже остыл.
                     33: </p>
                     34: 
                     35: <p>
                     36: Я тоже остыл. Поэтому сильно смягчил свои оценки этого турнира. Но тем
                     37: не менее.
                     38: </p>
                     39: 
                     40: <p>
                     41: Все оценки даются по 10-балльной системе.
                     42: </p>
                     43: 
                     44: <p>
                     45: 1. Качество вопросов ЧГК (Отбор). Моя оценка - 0.
                     46: </p>
                     47: 
                     48: <p>
                     49: За ночь до турнира, я прочитал пакет I-го Международного Юношеского
                     50: Чемпионата по "Что? Где? Когда?" Что говорить, плохой пакет. На
                     51: троечку по 10-балльной шкале. Множество вопросов по одной тематике,
                     52: множество вопросов на специфическое знание. Перед тем, как лечь спать
                     53: в пятницу, я пригрозил себе: `Ничего, на Физтехе будет еще
                     54: хуже'. Докаркался, блин.
                     55: </p>
                     56: 
                     57: <p>
                     58: Пакет `Кубка 16' просто ужасает. Он написан по принципу `минного
                     59: поля'. Основная часть его вопросов - `обязательная детская
                     60: программа'. Эти вопросы просто НУЖНО брать, т.к. их должны взять
                     61: вообще все. Малейшая попытка хоть на полшага уйти от самой тупой
                     62: первой версии должна пресекаться. В свое время меня порадовала игра
                     63: Димы Лурье, который в подобных ситуациях кричал на капитана: `Думать
                     64: вредно!' (и, практически всегда, был прав).
                     65: </p>
                     66: 
                     67: <p>
                     68: Вторая часть (процентов 20) этих вопросов - тупые `коломны'. Когда
                     69: принципиально невозможно выбрать из двух версий. Типичный пример -
                     70: вопрос про то, во что напивается математик или про письма заключенным
                     71: (чтобы не было соответствующей реакции, скажу, что мы эти вопросы
                     72: взяли).
                     73: </p>
                     74: 
                     75: <p>
                     76: Ну, и наконец, 1-2 `гроба'.
                     77: </p>
                     78: 
                     79: <p>
                     80: При таком раскладе вопросов, играть приходится `в дырки'. Отыграться
                     81: совершенно не на чем, поэтому при случайном непопадании или перекруте,
                     82: остается рассчитывать только на ошибку противника.
                     83: </p>
                     84: 
                     85: <p>
                     86: Игра на таких вопросах (особенно, если пакет большой) всегда
                     87: напоминает попытку пройти весь Ленинский Проспект в июльскую
                     88: жару. Когда считаешь каждый оставшийся шаг, когда издыхаешь от каждого
                     89: уже сделанного шага. Зачем, скажите мне, играть такой турнир? И какую
                     90: ему ставить оценку, как не `0'?
                     91: </p>
                     92: 
                     93: <p>
                     94: У вышеупомянутого пакета I-го Международного Юношеского Чемпионата по
                     95: "Что? Где? Когда?" есть явное оправдание. Пакет писался за короткое
                     96: время, и редакторам поступил явно недостаточный (по количеству и
                     97: качеству) материал. И вопросников было мало - сами
                     98: организаторы. Поэтому `я тебя слепила из того, что было'. При этом
                     99: возникает желание прокомментировать вопросы, т.к. видно, что авторы
                    100: старались. Прикасаться к пакету `Кубка 16' нет вообще никакого
                    101: желания. И это при том, что турнир перенесли чуть ли не на 3 месяца,
                    102: поэтому времени для работы редакторов было много. И при том, что
                    103: авторов было очень много, поэтому наверняка было из чего
                    104: выбрать. Однако выбирали они `Лапшу.Ру'...
                    105: </p>
                    106: 
                    107: <p>
                    108: Впрочем, надо отдать должное, был один вопрос, который мне
                    109: понравился. Про японские землетрясения. Очень красивый вопрос. Его бы
                    110: на приличный турнир...
                    111: </p>
                    112: 
                    113: <p>
                    114: 1б. Качество вопросов финала - 4.
                    115: </p>
                    116: 
                    117: <p>
                    118: Да. Это получше. Больше процент `коломен' (закурившие американцы,
                    119: ласточкины гнезда), есть несколько свечек (`кровавый Мишка'). Есть 2
                    120: красивых вопроса (`Разносторонние подписи' и `Блаженный
                    121: Васька'). Можно было бы поставить и больше, но уж больно отбор
                    122: оценивать мешает.
                    123: </p>
                    124: 
                    125: <p>
                    126: Средняя оценка - 2.
                    127: </p>
                    128: 
                    129: <p>
                    130: Ко всему этому я еще добавлю, что как минимум 2 вопроса постфактум
                    131: были признаны лажевыми (`Подсолнух' и `Скорая помощь').
                    132: </p>
                    133: 
                    134: <p>
                    135: 2. Вопросы Брейна - 7.
                    136: </p>
                    137: 
                    138: <p>
                    139: Нормальные вопросы. Хотя попадались свечки, а также вопросы, ответы на
                    140: которые полностью подходили под формулировку. Впрочем, такие ответы
                    141: засчитывались.
                    142: </p>
                    143: 
                    144: <p>
                    145: 3. Качество проведения ЧГК - 2.
                    146: </p>
                    147: 
                    148: <p>
                    149: Об этом стоит сказать отдельно. Я поставил самую низкую
                    150: оценку. Отдельно о ласточках. Их было мало, и работали они плохо.
                    151: </p>
                    152: 
                    153: <p>
                    154: Теперь о ведении. Оно было специфичным. Вел Денис Мамонтов. И все было
                    155: бы ничего, дикция у него неплохая, но.
                    156: </p>
                    157: 
                    158: <p>
                    159: Денис очень хотел зачитать все, по его мнению, `смешные ответы'. А
                    160: таковых ответов находилось много. Поэтому уйма времени была потрачена
                    161: на это, откровенно скучное занятие. При этом, в тот момент, когда
                    162: Денис наконец-то решал зачитать следующий вопрос, он вдруг вспоминал,
                    163: что времени осталось мало. И, не дожидаясь, пока зал стихнет, начинал
                    164: читать дальше. Поэтому начало вопроса обычно проглатывалось. А эти
                    165: самые `шуточки' `съели' перерыв на обед (а для меня это - худшее, что
                    166: может произойти). Кроме того `долгопрудненская минута' длилась не
                    167: минуту, а столько, сколько времени в процессе обсуждения Мамонтов
                    168: болтался за кулисами. Один раз это болтание затянулось минуты на 2 с
                    169: половиной...
                    170: </p>
                    171: 
                    172: 
                    173: <p>
                    174: 4. Качество проведения Брейн-ринга - 8.
                    175: </p>
                    176: 
                    177: <p>
                    178: Никаких претензий. Разве что, время от времени Денис забывал высадить
                    179: того или иного человека при неправильном ответе и посадить обратно при
                    180: правильном. Да и вопросы несколько раз менял по ходу чтения.
                    181: </p>
                    182: 
                    183: <p>
                    184:  
                    185: </p>
                    186: 
                    187: <p>
                    188: 5/6. Оценка работы судейской/апелляционной комиссии - 2/2
                    189: </p>
                    190: 
                    191: <p>
                    192: Отвратительно. Тут обе эти комиссии были как бы одним целым. После
                    193: каждого тура в углу собиралась огромная толпа, и начинался
                    194: базар. Игроки давили на комиссию, комиссия на игроков, люди кричали
                    195: друг на друга, искали какие-то бумажки, бегали и стучали по столу, и
                    196: прочая, прочая... Просто отвратительно. Результаты пересматривались
                    197: каждую минуту, количество технических ошибок превышало любые разумные
                    198: и неразумные пределы. УУУУ! Апелляции засчитывались прямо на ходу, уже
                    199: засчитанные апелляции перерассматривались, зачтенные ответы
                    200: перезасчитывались, бумажки терялись и опять находились. Короче, бардак
                    201: стоял просто вавилонский. Если Мамонтов зачитывал результаты, их можно
                    202: было не слушать, т.к. через 2 минуты все бы поменялось. Нет, я
                    203: определенно не помню турнира, где было бы ТАКОЕ количество всяческих
                    204: технических ошибок.
                    205: </p>
                    206: 
                    207: <p>
                    208: Появился новый прецедент. При обнаружении командой незачтенных ей
                    209: ответов, команда должна была переписать номера всех ответов, которые
                    210: она дала (по ее мнению) верно и подать этот список судейской комиссии,
                    211: ПРИЛОЖИВ ПО 5 РУБЛЕЙ ЗА КАЖДЫЙ ОТВЕТ в виде залога. И только тогда
                    212: судейская комиссия начинала исправлять ошибки, которые она же
                    213: допустила. Супер!
                    214: </p>
                    215: 
                    216: <p>
                    217: О разумности решений АЖ я вообще помолчу.
                    218: </p>
                    219: 
                    220: <p>
                    221: 7. Организация плановых мероприятий - 2.
                    222: </p>
                    223: 
                    224: <p>
                    225: Регламент крайне неразумен. Благодаря нему брейн вообще ничего не
                    226: решал. И слава богу, потому, что играть по правилам
                    227: "козлодрома"... Как при все при этом осуществлялся проход команд в
                    228: финал - загадка. Я уже не говорю о том, что этот самый регламент
                    229: постоянно нарушался. 2 команды ответили на одинаковое количество
                    230: основных и дополнительных вопросов. У них одинаковы все рейтинги. Одна
                    231: из них проходит в финал, другая нет. Если бы я не вмешался, моим детям
                    232: так и не удалось бы поиграть брейн.
                    233: </p>
                    234: 
                    235: <p>
                    236: В результате многочисленных нарушений в расписании и задержек, я оба
                    237: дня провел без обеда. А уж подсчет результатов и оповещение... Вечером
                    238: первого дня мы с Вовой пошли в ресторан, дабы хоть как-то ПОЕСТЬ и
                    239: улучшить этот вечер. После этого, уже совсем поздно вечером, я
                    240: встретил одного из членов АЖ. Он сообщил мне, как распределены команды
                    241: после апелляций. С утра оказалось, что за ночь все изменилось. Я не
                    242: понимаю, как именно команды должны были узнавать, играют ли они в
                    243: брейн (а для этого надо вставать в 9 утра) или не играют (можно встать
                    244: и в 12).
                    245: </p>
                    246: 
                    247: <p>
                    248: Короче, 2.
                    249: </p>
                    250: 
                    251: <p>
                    252: 8. Тех. Обеспечение - 6. 
                    253: </p>
                    254: 
                    255: <p>
                    256: Звук нормальный. А вот зал плохой, все сидят друг у друга на
                    257: головах. Мы подслушали один ответ у соседей, а другие наши соседи
                    258: подслушали у нас два. И это только то, что я знаю. Да и освещение так
                    259: себе. Лампы глаза режут.
                    260: </p>
                    261: 
                    262: 
                    263: <p>
                    264: 9. Уровень игры противников - 5.
                    265: </p>
                    266: 
                    267: 
                    268: <p>
                    269: 10. Эмоциональная оценка - -50. 
                    270: </p>
                    271: 
                    272: <p>
                    273: Не меньше, т.к. был один приятный момент. Вышеупомянутое посещение ресторана.
                    274: </p>
                    275: 
                    276: <p>
                    277: Короче, я мог провести эти два дня гораздо более
                    278: интеллектуально. Например, лежа на кровати, смотря телек и жуя чипсы.
                    279: </p>
                    280: 
                    281: <p>
                    282: <em>
                    283: Счастливо!<br>
                    284: Игорь Бахарев, сайт <a
                    285: href="http://chgk1.narod.ru">chgk1.narod.ru</a>;  mailto:<a
                    286: href="mailto:interbahus@mail.ru">interbahus@mail.ru</a>
                    287: </em>
                    288: </p>
                    289: 
                    290: 
                    291: <!--#include virtual="tail.html"-->
                    292: 
                    293: <P align="center"> Эту страничку посмотрели <!--#exec cmd="/home/piataev/public_html/cgi-bin/counter.sh $DOCUMENT_URI" --> раз(а) </p>
                    294: <hr>
                    295: <address>
                    296: <img width = 60 height = 80 src="/znatoki/boris/images/owl.gif" alt = "owl"> 
                    297: <a href="http://users.lk.net/~borisv/">
                    298: Boris Veytsman</a>, <!--#echo var="LAST_MODIFIED" -->.
                    299: </address>
                    300: </body>
                    301: </html>
                    302: 

FreeBSD-CVSweb <freebsd-cvsweb@FreeBSD.org>